良的作风，严格执行上面“一手抓变革，一手抓生产”的号召和指示”。
“是，明白了”
沙器之在笔记本上记录了李学武的要求和决定，同时也备注了这个工作的后续跟踪内容。
于德才调离，综合办的业务一部分交给了新来的孙健，一部分则是交给了沙器之。
交接工作于德才是跟李学武汇报过的，按照李学武的要求，青年学习突击队交给沙器之来管理和指导。
“跟突击队说一下打个申请上来，把宣传物料和学习资料多准备一些，加大宣传力度，可以在车间一线发展学习小组嘛”
李学武微微皱眉，手指敲着桌面吩咐道：“既然保卫处的青年突击队被工作组定义为先进的学习和进步代表，那就要有个代表的样子，把影响力做出来，把工作做出来”。
“明白了”
沙器之点头应是，这是他在接手突击队后李学武交给他的第一个任务，同时也是他担任综合办副主任的第一个正式任务，必须要办好的。
以前青年突击队只是在保卫处内部发展，宣传是在全厂进行的，可也没有走出去的意思。
但现在不一样了，年中会议上已经就大学习、大讨论活动进行了部署和宣贯，所有组织和部门都有责任和义务进行活动，那保卫处也有资格动一动了。
相比于其他部门关于这项工作的刚刚开展，保卫处的青年突击队已经创建一个多月了。
无论是在宣传经验上，还是在活动的开展经验上，青年突击队都要胜其他部门一筹的。
李学武为什么在这个时机突然加大对青年突击队的投资，并且放开了对他们的约束，让他们走出去，宣传和组织活动呢？
因为随着年中会议的结束，轧钢厂的形势正在发生巨大的变化，大学习、大讨论活动的部署和宣贯会的结束也意味着活动的正式展开，所有单位和个人都是一种不进则退的状况。
一手抓变革，一手抓生产的口号是什么意思？
这是在说，从大会结束的那天开始，轧钢厂里就不仅仅存在于搞生产一个主旋律了，变革也将成为主旋律之一，并且在生产的前面。
这个定义具有更深远的含义，简单解释的话，就是生产所代表的权利要被分割，或者说是重新定义或者建立。
从具体意义上来讲，以前轧钢厂生产管理处是当之无愧的最重要的部门，其负责人一定是谠委委员，并且是资历深，有能力的人来担任。
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