南华甚至还主动开放大量基础专利，为什么美国本土企业迟迟追赶不上？”
约翰逊脸上笑意淡了几分，没有正面回答这个问题：
“这正是我们大力扶持半导体行业的原因。我希望国内企业抓住机会，奋勇直追。
同时我还会推动职业技术中学的实行，开设更多的专业，培养更多的优秀工人。”
约翰逊花了很长时间研究了一遍南华，他发现了一个很不寻常事情。
从立国开始，南华向美国索取的物资当中，教育资源占了很大比重。
别的不说，每年派遣数百名留学生来美国念书，政府包揽了全部的费用。
除此之外，本就不多的财政支出，就拿出40%的用于修建学校和实行五年义务教育制度。
南华从一五计划就开始办技校，学杂费减免，企业缺什么岗位，学校就开什么专业。
到了1956年，南华全面实现了全日制职业技术高中。
去年，南华又办了一大批职业卫校，为乡镇培养医生和护士。
而美国实行了几十年的职业教育，专业只有农业和传统工业，根本跟不上时代。
约翰逊脱稿而出：“南华工业为什么崛起得这么快？
除了日本的那笔技术赔偿，最重要的，是不断的在培养一批又一批识字的工人。
他们的工人识字，能看懂图纸，能操作机器，更能吃苦耐劳。
南华政府用了十年，把一批农民的儿子变成了能操作精密机床的工人。
教育，才是美国落下的那堂课。”
约翰逊越说越激动，声音充满了激情，一场记者发布会，成为了他个人的演讲：
“我们呢？我们的职业教育，过去几十年只盯着农业和传统工业。
办公室文职、医疗护理，这些岗位需要人，那些国会的议员根本不会将钱用在这些地方。
去年十二月我签了《职业教育法》。从今天起，办公室文职、医疗护理，全部纳入联邦资助范围。
不仅如此，我还会提议，给所有考上了大学的学生们，提供一笔助学贷款，帮助他们完成学业。”
“同时，效仿半导体工厂的模式，和南华直接建立一个计算机研发中心。
合作的范围，从半导体，到医疗，到教育，全方位进行洽谈合作。”
台下的快门声连成一片。
有记者顾不上举手，直接喊出来：
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