信息时代落后挨打。】
【用计算机但废汉字？那就断了自己的根。】
【怎么办？】
停顿。
【华夏的知识分子选择了第三条路。】
【既不废汉字。】
【也不放弃计算机。】
【而是把几万个汉字硬塞进那二十六个键里。】
画面切了。
一间简陋的书房。
一个中年人。
面前摊着一张巨大的表格。
表格上密密麻麻地写满了汉字的偏旁部首。
他在做一件看似疯狂的事。
把每一个汉字拆开。
拆成最基本的笔画和部首。
然后把这些部首分类。
归到二十六个字母键上。
每个字母键对应几个偏旁部首。
只要按照规则敲几个键，就能组合出一个完整的汉字。
光幕标注。
【这位学者花了无数年的时间。】
【把几万个汉字全部拆解。】
【用一百多个基本字根覆盖了绝大多数汉字。】
【然后把这些字根分配到二十六个字母键上。】
【创造了“五笔字型输入法”。】
画面里，这个学者在一台计算机前敲键盘。
手指飞快。
每敲四个键，屏幕上就蹦出一个汉字。
速度极快。
比写字快得多。
甚至比打英文还快。
光幕继续。
【五笔字型解决了“汉字能不能上计算机”的问题。】
【但五笔的学习门槛比较高。需要背字根。】
【所以后来又有了另一种方法。】
画面里，另一个输入界面。
一个人在键盘上打了几个字母。
“ZhOng”
屏幕上跳出了一排候选字。
中。种。重。众。
他选了“中”。
再打“gUO”。
屏幕跳出“国”。
“中国”两个字出现在了屏幕上。
光幕标注。
【拼音输入法。】
【用汉字的读音来输入。】
【会说普通话就能打字。】
【后来加上了智能联想、词语预测、整句输入。】
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