家，对光学了解吗？
或者说大家从自己的生活中着手，能指出光学作用在生活中的哪些地方吗？”
上课这件事，昨晚陆文渊在备课的时候就已经想过了。
王馆长说了，想要这一枪打得漂亮，而且要打得够响。
理论知识就这么些东西，陆文渊也不能上来就拔苗助长。
人家一加一都没学会呢，就开始教人家傅里叶变换，这对吗？这肯定不对！
但要怎么才能把这一枪开得漂亮呢？
陆文渊忍不住对比了这段时间他遇到的每一位师者。
华先生、严先生、王馆长，甚至是孙慈恩。
这些人传授知识的方式无非是一板一眼的教学。
当然了，这并不意味着不好，因为陆文渊有挂，所以他能很好地吸收对方灌输的知识。
但是普通人呢？
普通人在这样的教学方式中是很难得到乐趣的，更多的就是丢了西瓜捡芝麻。
就像陆文渊前世上高数课的时候，不睡着已经够给老师面子了。
所以陆文渊想了好久，最终还是选择以这样的方式来作为一堂课的开头。
让人学进去，任何知识的前提都是要让他们觉得这知识有意思。
不过这个度也要把握好，不能显得太轻浮。
陆文渊站在讲台上，目光扫过全场。
看着眼前还有些拘谨的学生们，他又问了一句。
“有谁能说出来吗？随便说说错也没关系。”
眼前的学生们互相对视了一眼，然后都纷纷陷入了思考。
下一秒，第一排的一只手举了起来。
陆文渊笑了。
“那位举手的女同志，你说说看。”
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