锻造南蛮铁闻名。作品上常常带有“康继入道以南蛮铁于武州江户作之”、“以南蛮铁于武州江户越前康继”等铭文。
这也是从欧洲传入的“兰学”与中国传入的“汉学”并列为两大舶来文化体系的佐证。此后兰学渐渐压倒汉学，明治维新后全面取代：日本政府推行“文明开化”与“脱亚入欧”，废除幕府时期以朱子学为核心的官学体系，汉学最高学府昌平黉（昌平坂学问所）于1870年关闭，藩校寺子屋被废，汉学失去制度性支撑；教育重心转向西方科学、英语及实用学科，汉文从必修降为选修；虽然多数改革者主张“东洋道德、西洋技艺”，但缺少实用主义支撑的汉学日渐式微；世代崇尚的仁、义、礼、智、信等儒家信条，在“和魂洋才”的教育纲领下，被迅速膨胀的军国主义思潮扭曲极化，剥离其“仁”的核心，篡改为效忠天皇、服从军国体制的思想工具。
以上种种，其实吴尘一点都不意外。
一知半解的遣唐使们，竟把汉字拆成偏旁部首甚至笔画来用。单从“肢解文字”这一项，就可见他们对文明母体从来都缺少哪怕是最低限度的尊重。
有句台词说的很好：我们（从来）不是朋友。
过去不曾是，现在更不是，未来绝不是。
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