懂，用实际的东西一说你就明白了。前面铁道处是不是有几颗树，那就是我们要找的参照物，没有这个参照物，爸爸想找上次挖到锁阳的地方也不太容易。我们应向参照物的左边走，现在却走到了右边，方向正好相反。”
“我左右都找了。我想找到上次的脚印，沿着脚印就能找到上的地方了，但我怎么找不见脚印了？”儿子说，“上次就是从这个沙梁上走的。”
“喜乐，你太聪明了。”我吻了吻儿子的前额，心想儿子心中还有这么具体的想法。
“喜乐，你的想法虽然好但不现实。沙漠里在没风的情况下脚印一般三、四天就消失了，这是沙漠的一个特点，况且前两天还下了一场小雨。”
我们调整了方向。走了一会，我累了，坐在一棵冬青树下休息。儿子钻到树下玩。过了一会，冬青树林前面传来了鸟叫声，儿子觉得这情景似乎见过，他从树下爬出来，说：“爸爸，我记得冬青树林前不远处有一条沙道，沿着沙道走，走不了多远就是上次挖锁阳的地方。”
“完全正确。”我说，“喜乐，你变别方位的能力真强。”
“咱们走。”儿子往前跑去，但没跑几步又回来了，只见他到冬青树下把刚吃了零食的小塑料袋一一捡起，塞进自己的裤兜里，说了声，“别污染环境。”
我望着儿子的背影，我坚信：世界上最好的教育除了经历不会再有别的。
明确了目标，儿子成了领路人。“沙道、沙道。“儿子站在前面的沙坡上向我喊，”爸爸，沙道。”。我们来到那块沙漠植被丛生的地方，从这里可以望见沙道的远景，一直到沙漠的那边。“锁阳头。”儿子说。
“哪来的？”我故意问。
“这是上次我投到这里的。”
“你的记性真好。你一定能找到那三坑锁阳。”我说
儿子站在那，一切静的互相都能听到彼此的心跳。随后他去找锁阳了，找了一会什么也没找到。我对他说好好想想还有什么办法。过了一会，他说：“爸，你把我领到上次挖锁阳的地方，就好找了。”
我把儿子领到上次挖的地方，他四处观望一句话也不说。猛然他向阳光闪耀处跑去，“爸爸快来，这个棒棒是我上次插的，虽然堆的沙包没了，可记号还在。”儿子说着，俯身用手刨沙子，不一会锁阳头就被刨了出来。儿子兴奋的喊叫声虽然不断隐约而去，却为我打开了一个广阔的教育天地。
儿子又找到了第二个标记，但第三个标记费了很大劲也没
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