一些来。
按照时间顺序，最早最开始的时候，信里会主动提到那个谁，并且不少，但也不至于是那种关系一眼明朗确凿的提法。
但是后面，尤其是今年以来，几份信里对于那个谁是只字不提。
徐沐璇知道是哪个节点。
去年平安夜。
所以这么一想……
徐沐璇又拿起手机。
只是又一想后。
算了，还是不想搭理他。
主要是他最近这几天的那个反应，那个态度，什么嘛！
……
沪上。
赶到实验的沈萱直接惊了。
刘师姐在电话里明明给她感觉还好啊，怎么到了现场后，真人亢奋激动的上来就给自己大大的拥抱？
“萱萱，谢谢你，太谢谢你了，我，我……”刘师姐已经激动的语无伦次了。
不过沈萱还是能理解，博士的精神状态总是这样，特别是能看到出成果的希望时，说了一句范进中举都不算夸张。
刘庆芳的意思很明了，要沈萱陪她一起参与实验验证，现在只是感觉到摸到了方向，怎么抽丝剥茧顺藤摸瓜还需要一定甚至大量的实验过程，她需要沈萱参与进来帮她一起，即是助手，也是为了留痕，方便后面发文章挂名。
对此刘庆芳还说了一句实话，她说沈萱的科研天赋很好，跟自己配合起来是最舒服的。
沈萱也很振奋，尽管她才大二，却也早已提前适应了科研博士的各方种种。
今天是假期，实验室只有刘师姐一人，沈萱白大褂一套，因为是她的想法，所以简单沟通交流后她很快上手。
然而就在她全神贯注盯结果时，手机响了。
她没理，等响第三次时，刘庆芳喊她了，沈萱这才交手起身去看手机。
是田融小学的黄婷黄老师。
连打了三个，应该是许灵他们想自己这位大姐姐了吧？不过今天还在五一假期，按道理是不应该的。
沈萱没有想太多，走出实验室给黄婷回拨了过去。
很快电话接通，沈萱热情自然地主动开口：“喂，黄老师？”
那头：“喂，沈萱同学，你在做什么呢？”
电话里黄老师的口吻高涨中还带着些激动。
这让沈萱不禁也跟着泛笑，回答道：“我在学校呢，在实验室里，刚刚没看着手机，怎么了呀黄老师？什么事儿这么开心啊？”
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