教室里安静极了。能听见远处操场上的哨声，能听见海鸥的鸣叫，能听见几十个孩子细微的呼吸声。
“老师，”坐在第一排的小女孩举起手，怯生生地问，“这是什么意思呀？”
武修文放下粉笔，拍了拍手上的灰。他走到讲台前，靠在桌沿上，目光扫过每一张稚嫩的脸。
“意思是，”他慢慢说，“我们每个人都会遇到困难。可能会有人冤枉你，可能会有人欺负你，可能会有人想让你倒下。”
孩子们的眼睛瞪得圆圆的。
“但是，”武修文继续说，声音变得坚定，“我们不能因为别人的错误，就放弃自己。我们要为了美好的东西而战——为了知识，为了梦想，为了所有值得我们珍惜的人和事。”
他停顿了一下，想起大爷爷，想起父亲，想起自己走过的路。
“你们记住，”他说，每一个字都发自肺腑，“无论发生什么，无论别人怎么说，你们都要相信自己的价值。因为你们每个人，都是独一无二的光。”
下课铃响起时，孩子们没有像往常一样急着冲出教室。他们安静地收拾书包，有几个孩子走到讲台前，小声说：“武老师，你写的诗真好。”
武修文摸摸他们的头，眼眶发热。
中午，“国际厨房”照常开饭。
郑松珍和林小丽已经摆好了碗筷，看见武修文和黄诗娴一起进来，两人交换了一个意味深长的眼神。
“哟，今天武老师气色不错啊。”郑松珍打趣道，“昨晚干什么去了？”
武修文还没回答，黄诗娴就瞪了她一眼：“吃饭都堵不住你的嘴。”
林小丽抿嘴笑，给每人盛了汤。今天做的是海鲜汤，奶白色的汤里翻滚着虾仁和蛤蜊，香气扑鼻。
吃饭的时候，武修文明显心不在焉。筷子在碗里拨来拨去，就是没吃几口。黄诗娴看在眼里，在桌下轻轻碰了碰他的腿。
武修文回过神，对她笑了笑，但那笑容很勉强。
饭后，郑松珍和林小丽主动收拾碗筷，把空间留给他们俩。武修文走到窗边，看着楼下的操场。午休时间，学生们在打篮球，欢呼声一阵阵传来，充满活力。
黄诗娴走到他身边，递给他一杯茶。
“你在想那个纸袋？”她轻声问。
武修文点点头，接过茶杯。温度透过瓷壁传到掌心，暖暖的。
“我不知道该怎么处理它。”他实话实说，“罗天冷说给我，是让我知
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