六三班、六（4）班，你带的是尖子班六一班、六二班。她本来就对你空降教尖子班有意见。你要是用这种歪门邪道的教法去比赛，输了的话……”
“输了的话，她笑话我。我知道。”武修文把她的手拉起来，放在自己手心里搓了搓，“但我要是赢了呢？”
“你要是赢了，她估计得气得三天吃不下饭。”
“那不正合适，她胖点好看。”
黄诗娴一巴掌拍在他胳膊上：“你嘴怎么这么欠了？跟谁学的？”
“跟你哥学的。今天下午他教了我一个小时，主要内容就是怎么气林方琼还不挨打。”
黄诗娴笑得弯了腰，笑完又严肃起来：“说真的，你想好了？公开课要磨很多遍，你刚转正，万一搞砸了影响不好。”
“想好了。”武修文把她被风吹乱的头发别到耳后，“你陪不陪我磨课？”
“废话。我不陪你谁陪你。”她伸出手指头戳了戳他的胸口，“但你要请我吃夜宵。磨一次课一顿夜宵。”
“你这是趁火打劫。”
“那你找别人去。”
“行行行，夜宵就夜宵。但你不能吃太多，我工资还没涨呢。”
接下来的三周，武修文的办公桌上堆了半人高的资料。区教研室的历年比赛录像、特级教师的课堂实录、教育心理学里关于情境教学的章节，全被他翻得卷了边。他每天晚上在六年级教室试讲到九点半，黄诗娴就坐在最后一排当学生，该举手时就举手，该记笔记时就记笔记，下了课还得当评委提意见。
“你这句过渡太生硬了，跟念稿子似的。你能不能像平时上课那样说话。”
“这个板书设计太满，学生看着累。留白，你懂不懂。”
“还有，你讲比例尺的时候举的那个例子，说从海田小学到镇上的距离，你要用真实数据，别瞎编。陈大壮家就在路边上，他能一眼看出来你在胡扯。”
武修文改了七版教案。第七版试讲那天晚上，郑松珍和林小丽也来了，坐在教室后面嗑瓜子。郑松珍听完了一整节课，瓜子壳嗑了一小堆，拍拍手说了句：“武老师，你课里那个‘用贝壳学黄金螺旋’的点子，我能不能借去用？五年级也教螺旋。”
“随便用。你回头请我吃饭就行。”
“你都有国际厨房了，还蹭饭？”
“那不一样。国际厨房是家常菜，你请的是人情饭。”
林小丽在旁边接话：“那我也要借。我教四年级的角度
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