理论知识架构方曜帮林向尚他们补充完了，大家开始着手准备参赛作品。
方曜将整体方案拆成几块，分给每个人。
林向尚负责总体结构设计和气动计算。孙静负责飞控软件和构型识别逻辑的代码实现。高宇轩负责工程制图和零件加工跟进。方曜自己盯着最核心的模块接口和飞控参数加载部分。
而实操的第一步就得先解决场地和材料问题。
幸亏郑教授很看好他们的作品，由他出面给他们协调了一个旧实验室。
这个实验室在实验楼四楼最里面，门口堆着几个废纸箱，是一个待清场的实验室，准备寒假的时候翻修一遍的。
郑教授带他们去看的时候，里面已经有人在搬东西了，两个师傅正把旧柜子往外抬。
方曜看了一圈，里面虽然乱，但台钻、台钳、那台老式示波器都还在，电源也是通的。
他拉住一个搬东西的师傅，“师傅，这几样东西能不能先别搬，我们还要用”。师傅看了看他，又看了看郑教授，郑教授点了点头，师傅就把东西留下了。
然后郑教授又给他们开了张条子，允许他们去材料库领一些铝型材、碳纤维板和标准件。
这也是为什么说大一的人不好报名的原因，他们很难弄到材料。
学校的材料也不是白白给学生浪费的，都是那些和学校的老师关系很好且有一定本事、让老师比较信任的学生才能领到一些没有限制的材料。
他们分三批将那些材料抱进实验室。
第一批是铝型材，一捆一捆的，高宇轩一人扛两捆，林向尚和孙静各抱一捆，方曜那份就是高宇轩代劳的。
第二批是碳纤维板，板子很轻但面积大，需要大家一起上手扶好。第三批是标准件和耗材，螺丝、螺母、垫片、环氧树脂、砂纸、美纹纸，装了两个纸箱。
东西搬完后高宇轩掐着腰忍不住感叹：“原来报这比赛还有这一关呢，幸亏有郑老给我们兜底，要不然这材料还真不知道找哪个老师批。”
方曜说道：“我看教我们大学物理的老师看我们班长就像看到一块肉似的，双眼都放光。班长去抱一抱大腿还是能成功的。”
林向尚只是淡淡道：“我的志向并不在大学物理。”
高宇轩“嫉妒”这种凡尔赛的人，别人连机会都没有，他倒先挑上了：“也就是你这种学霸还有的挑，要是有哪个老师看上我了，想收我当学生，我绝对没有任何犹豫。”
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