上房门退了出去，把完整的谈话空间留给屋内两个人。
曾宪华并没有坐在宽大的办公桌后面摆领导架子，而是从座位上站起身，脸上带着几分和气的笑容，伸手示意郑定华坐到沙发上。
“老郑来了，坐，别拘束。”曾宪华一边说着，自己也在对面的沙发落座，伸手拿起茶壶，亲手给郑定华倒了一杯茶。
“今天把你急匆匆叫过来，也没有别的紧急工作，就是想着，你们实验初中，是咱们鸥江区的门面学校，全区初中教育的标杆。”
“我这个当局长的，也得多听听你们这些一线校长的想法，了解了解，咱们学校教师队伍的真实情况。”
“教师是办学的根本，教师队伍建设抓得好不好，直接决定一所学校教学质量能走多远。”
郑定华双手接过茶杯，身体微微前倾，姿态保持着下属面对上级领导该有的分寸。
闻言后，他连忙点头回应：
“曾局这是高瞻远瞩，教师队伍建设，一直是我们学校校务会工作的重中之重。”
“这些年，实验初中能够稳住全区初中第一梯队的位置，离不开局里面的大力扶持，更离不开我们一大批埋头苦干、扎根讲台的任课老师。”
“很多老师默默耕耘，不计较个人得失，为学校、为学生付出了大量心血。”
“嗯，我也是这个想法。”曾宪华微微颔首，身体向后靠在沙发软垫上，手指轻轻地扶手上敲打着，语气听上去十分随意，仿佛真是在做普通的工作闲聊。
沉吟了一下后，曾宪华又继续说道：
“老郑，今天找你来，就是想听听，你对学校老师的第一手评价。”
“咱们今天算是私下里交流，所以希望你能抛开各类考核表格上面的纸面材料，就凭你当校长这么多年实打实观察，你们学校内部，哪些老师教学功底扎实，教学实绩亮眼，对待学生认真负责，真正称得上业务过硬的骨干力量？”
“你和我说道说道。”
听到这里，郑定华心里稍稍松了一口气。
原来局长找自己过来，是想要了解学校骨干教师队伍的建设情况，并不是学校捅出了什么娄子。
他大脑飞速运转，脑海当中快速筛选着，学校各个学科的优秀任课教师。
郑定华定了定心神后，开始认认真真的汇报：
“要说业务能力过硬的，那确实有不少。”
“语文组这边，初三的备课组长周曼丽老师，
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