曾宪华的语速不快，语气也很平淡，仿佛就是随口一问。
但是，这句话落在郑定华耳朵里面，令他不由得一怔。
李建军。
这个名字在鸥江区实验初中，不少人都熟悉。
李建军是语文老师，业务水平那是毋庸置疑，功底深厚，古文功底尤其扎实，讲课旁征博引，深受学生喜爱。
当年，实验初中为了补强语文毕业班教学力量，专门花了不少心思，从白石中学把李建军挖过来。
来到实验初中之后，好几次带初三毕业班，交出过十分亮眼的中考成绩。
只是岁月不饶人，一晃这么多年过去，李建军年纪上来了，精力不比年轻的时候。
高强度的完整毕业班循环教学，长时间备课、盯晚自习、处理学生的各类琐事，对他的身体消耗不小。
学校出于人性化的考量，经过校务会集体商议之后，调整了他的教学任务。
不再安排完整的普通班级教学，专门让他负责重点高中冲刺班的语文教学，带尖子生拔高辅导。
课时总量被压减下来，不用盯早晚自修，工作强度相比普通班主任、普通任课教师要轻上一大截。
虽然不清楚，曾宪华这位大局长为什么会问到他，但郑定华到了这一刻，已经很明白，今天曾宪华找他来的目的，就是为了问李建军的事。
郑定华忙回过神来，详细地汇报道：
“曾局，李建军老师的业务能力，那是毋庸置疑。”
“他的教学水平很高，所以当年我们学校，费了很大功夫，才把他从白石中学引进过来。”
“唯一的问题是，李老师现在年龄偏大，精力大不如从前。”
“学校考虑到他的身体承受能力，校务会综合权衡之后，目前就安排他，只专门负责重点高中冲刺班的语文教学。”
“主攻尖子生的提优拔高，教学任务我们已经特意做了减负，压力不算大。”
说完这番话，郑定华还在心里暗暗觉得，学校这样的安排算得上十分体恤老同志。
既发挥了老教师宝贵的教学经验，又照顾到年龄增长带来的身体局限，于私于公，都说得过去。
可曾宪华听完这番解释，却轻轻地摇了摇头，脸上带上几分感慨模样，说道：
“老郑啊！”
“李老师在三尺讲台上耕耘几十年，一辈子扑在教育事业上面，辛辛苦苦，桃李满天下。”
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